الصعوبات القرائية المتعلقة بآليات القراءة
- عدم القدرة على فهم معاني النص الأساسية.
- عدم القدرة على فهم معاني النص الضمنية.
- عدم القدرة على استخراج الفكرة العامة للنص
- عدم احترام علامات الترقيم.
- عدم القدرة على القراءة المعبرة.
- السرعة في القراءة.
- البطء في القراءة.
- التأتأة و الفأفأة و التهجي في القراءة.
- عدم القدرة على تلخيص النص.
- بلع الحروف و تهميسها.
- عدم القدرة على استخراج أفكار النص.
كيفية معالجة هذه الصعوبات القرائية
- تخصيص حصص لقراءة قصص الأطفال.
- تنويع أساليب الدعم القرائي.
- الإستعانة بأشرطة فيديو للرسوم المتحركة مثلا.
- اعتماد نصوص سهلة و بسيطة للتدرج في الفهم.
- تخصيص حصص للتعبير الصوتي في القراءة.
- الاستعانة بحفظ الأناشيد و ترديدها.
- تمثيل المسرحيات و تشخيصها.
- توظيف تقنية التلميذ النموذج.
- تمثيل بعض الحوارات و تشخيصها.
- التشجيع على القراءة الحرة بمكتبة المدرسة.