1- تعريف الأنشطة الاعتيادية
يقصد بالأنشطة الاعتيادية ؛ مجموعة من الأنشطة الصفية الموجهة لجماعة الفصل في شكل مهام للتعلم في مدة زمنية لا تزيد عن (10) دقائق ؛ بهدف تعزيز تعلمات سابقة أو مهارات ضرورية ؛ إعدادا لتعلم جديد في بيئنة آمنة ممتعة و محفزة؛ تذكي روح التنافس و التحدي و التفكير ؛ و تضمن الانخراط الإيجابي و مبادرة التعلم الذاتي . و تتسم هاته الأنشطة بالتكرار و التنويع والاستمرارية.
و عليه يتميز النشاط الاعتيادي بمجموعة من الخصائص منها:
- نشاط لمدة قصيرة؛ منتظم و متكرر .
- نشاط يراهن على فعالية المتعلم(ة) .
- نشاط ممتع و محفز .
- نشاط دينامي وتفاعلي .
- نشاط مركز على التعلمات الأساس.
- نشاط يراعي خصوصيات الفئات المستهدفة و حاجاتها بمن في ذلك المتعلمات و المتعلمين في وضعية إعاقة .
2- التنظيم الزمني للأنشطة الاعتيادية
أ. الأنشطة الاعتيادية الخاصة بالقراءة باللغة العربية والفرنسية:
- إدراج أنشطة اعتيادية يومية مدتها عشر (10) دقائق لكل فوج. طيلة أيام الأسبوع. لجميع المستويات الدراسية.
- يتم خصم عشر (10) دقائق المخصصة للأنشطة الاعتيادية من الغلاف الزمني الكلي للفترة الدراسية لكل فوج .
- الحرص على إدراج الأنشطة الاعتيادية في بداية كل حصة من حصص ماد اللغة العربية أو اللغة الفرنسية لكل فوج دراسي؛
- الحرص على توطين الأنشطة الاعتيادية ضمن المذكرة اليومية.
ب. الأنشطة الاعتيادية الخاصة بالرياضيات:
- ترصيدا لأنشطة الحساب الذهني التي تضمتها منهاج مادة الرياضيات والتي خصص لها خمس (5) دقائق»
وبعد اعتماد الأنشطة الاعتيادية. أضيفت خمس (5) دقائق أخرى لتقوية الأساسيات في الرياضيات. لتصبح 10 دقائق؛
- إدراج هذه الأنشطة الاعتيادية خلال بداية كل حصة من حصص الرياضيات لكل فوج. وتضمينها في المذكرة اليومية.
مقترحات الأنشطة الاعتيادية
للمعاينة والتحميل : من هنا
