دليل الإجراءات والأطر المرجعية للامتحان الكتابي الموحد على صعيد المؤسسة لنيل شهادة الدروس الابتدائية (تخصص عربية) من إعداد المفتش التربوي للتعليم الابتدائي: فيصل الأنصاري جزاه الله خيرا .
مقدمة:
إيمانا بأهمية تحسين الممارسة التقويمية والرفع من مصداقيتها وجعلها منسجمة مع متطلبات تجويد التعلمات بالمرحلة الابتدائية. واعتبارا لكون الامتحان الكتابي الموحد على صعيد المؤسسة؛ للسنة السادسة ابتدائي؛ من أهم المكونات الأساسية الثلاثة لامتحانات نيل شهادة الدروس الابتدائية؛ إضافة إلى المراقبة المستمرة والامتحان الكتابي الموحد على الصعيد الإقليمي. يندرج إعداد هذه الوثيقة الرامية إلى تبيان مختلف الإجراءات والتدابير المرتبطة بهذه المحطة التقويمية الهامة؛ وكذا تدقيق الأطر المرجعية لمواد تخصص العربية المعنية بهذا الامتحان وهي: اللغة العربية والتربية الإسلامية والاجتماعيات.
أولا: الإجراءات والتدابير التنظيمية للامتحان الكتابي الموحد على صعيد المؤسسة:
- الامتحان الكتابي الموحد على صعيد المؤسسة:
يجرى امتحان موحد على صعيد المؤسسة بالنسبة لتلاميذ أقسام السادسة في نهاية الدورة الأولى من السنة الدراسية؛ ويروم هذا التقويم قياس الرصيد المعرفي والمهاري المكتسب؛ وينصب على جميع الوحدات الدراسية المقررة خلال الدورة الأولى المذكورة؛ باستثناء وحدتي التربية البدنية والتربية الفنية اللتين يقتصر فيهما على التقويم المستمر الجزائي.
يتم إعداد مواضيع الامتحان من لدن الأساتذة المكلفين بتدريس أقسام السنة السادسة ابتدائي؛ علما بأن عملية اختيار الموضوع الملائم من بين المواضيع المقترحة ينبغي أن تتم تحت إشراف ومراقبة مفتش المنطقة.
تتم عملية التصحيح كذلك من طرف أساتذة السنة السادسة ابتدائي؛ وفق دليل يوضع مسبقا من قبل لجنة اختيار المواضيع على مستوى المدرسة الابتدائية؛» ويكون متضمنا لعناصر الإجابة وسلم التنقيط. وتجدر الإشارة إلى أن كل تخلف عن المشاركة في اختبار من اختبارات الامتحان يؤدي إلى منح المترشح نقطة الصفر (0) في هذا الاختبار.
رابط تحميل الدليل : من هنا
